学芸員の仕事内容とは？1日の流れと4つの役割

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学芸員の仕事内容を簡単に言うと？法律で決まった4つの役割

『学芸員とは、仕事内容でいうと展示を作る人でしょ？』と思っている方も多いはずです。

展示はたしかに大事な仕事です。ただ、学芸員がどんな仕事をしているかで見ると、それは4つの役割のうちの1つにすぎないんです。

文化庁は学芸員の主な職務として、この4つに「教育普及活動等」を加えた5つを挙げています。

法律でいう「関連する事業」の代表が、講座やワークショップなどの教育普及なんですね。

収集：資料はどうやって集まる？

博物館の資料は、寄贈や購入、学芸員自身の調査で少しずつ集まっていきます。

例えば、地域の古い家から「蔵を整理したら古文書が出てきた」と相談が来ることもあります。学芸員は現地で中身を確かめ、館で受け入れるかどうかを考えます。

受け入れた資料には番号を付け、いつ・どこから・どんな物が来たかを記録します。この記録が、のちの研究や展示の土台になるんです。

保管：守るのも学芸員のやること

集めた資料を、次の世代まで残すのも学芸員の大事な役割です。

収蔵庫の温度や湿度を見回り、虫やカビが出ていないかを点検します。傷んだ資料は、専門の修理技術者と相談しながら直していきます。

『守るだけなら簡単そう』と思うかもしれません。ただ、紙・布・金属・木・標本では、合う環境がそれぞれ違います。資料の性質を知っていないと、良かれと思った扱いで傷めてしまうこともあるんです。

展示と調査研究はセットで動く

展示は、調査研究の成果を形にする場でもあります。

資料をよく調べていないと、解説パネルに何を書けばいいのか決まりませんよね。逆に、展示の準備をきっかけに、新しい発見が見つかることもあります。

学芸員の研究は、論文や館の研究紀要、展示の図録などにまとめられます。

教育普及も学芸員の大事な仕事

教育普及とは、博物館の資料や研究の成果を、来館者や地域の人に分かりやすく伝える活動のことです。

例えば、こんな活動が教育普及にあたります。

• 展示室で解説するギャラリートーク
• 子ども向けのワークショップや体験教室
• 学校の授業に合わせた団体見学の受け入れ
• 大人向けの講座や講演会

博物館法の目的には、社会教育法の精神に基づくことが書かれています。学校の外での学びを支えるのも、学芸員の役割の一つなんです。

令和4年の法改正で加わったこと

博物館法は令和4年に改正され、令和5年4月1日から新しい内容になりました。

この改正で、博物館の事業に資料の電磁的記録（デジタルアーカイブ）を作って公開することが加わりました。他の博物館との連携や、地域と一緒に文化観光を進めることも努力義務になっています。

学芸員の全体像や資格との関係は学芸員とは？でまとめています。

来館者から見える仕事・見えない仕事

『学芸員って、展示室にいないことが多いよね』と感じたことはありませんか。

実は、それが学芸員の仕事の自然な姿なんです。役割ごとに、来館者から見えるかどうかで分けてみました。

表で見ると、どの役割にも「見えない仕事」がたっぷりありますよね。

例えば、1回の講座のために、学芸員は資料を調べ直して話の流れを考え、配るプリントを用意します。来館者が目にするのは、その最後の1時間だけなんです。

見えない仕事こそ専門性が出る

資料の扱いには、専門の知識が欠かせません。

古い紙や布は光や湿気で傷みます。化石や岩石は割れないように支え方を工夫します。資料ごとに守り方が違うので、学芸員は自分の分野の資料に詳しくなっていきます。

館内では、こんなやりとりもよくあります。

「この掛け軸、次の展示に出しても大丈夫そう？」

「先月の点検で少し折れが見つかったので、今回は写真パネルにしておきましょう」

学芸員の1日の流れはどうなっている？

『毎日同じことをしているの？』と思う方もいますよね。

実は、学芸員の仕事は季節や展示のスケジュールで中身が大きく変わります。ここでは、企画展の会期中のある1日を例として紹介します。

これはあくまで一例です。

小さな館では、学芸員が1人で受付や広報、館の運営まで受け持つこともあります。大きな館では、分野ごとに担当が分かれていることが多いです。

土日や会期の前後は忙しくなる

博物館は土日や祝日に開いていることが多いですよね。

ある県の学芸員採用の案内では、博物館・文書館での勤務は土日を含む変則勤務と書かれていました。講座やイベントも週末に組まれやすいので、休みは平日に取る形になることもあります。

展示の入れ替え時期は、資料の梱包や運搬、展示作業が続いて特に忙しくなります。

展示準備の時期の1日（例）

展示の準備期間に入ると、1日の中身はがらりと変わります。

会期中と比べると、来館者と話す時間はほとんどありません。そのぶん、資料と向き合う時間が長くなります。

学芸員はどこで働く？働く場所と分野で変わる仕事

博物館法でいう「博物館」は、歴史・芸術・民俗・産業・自然科学などの資料を扱う施設です。

美術館も水族館も、法律の上では博物館の仲間なんですね。そのため、学芸員の働く場所は思っているより広いんです。

美術館ならではの仕事は美術館の学芸員とは？で、施設ごとの違いは博物館の学芸員とは？で詳しく紹介しています。

研究の分野で学芸員の仕事も変わる

学芸員は、自分の専門分野を持って働くのがふつうです。

国の博物館や研究機関の研究職の募集では、日本彫刻や保存修復など、分野を決めて募集されている例が多く見られます。採用されたあとも、その分野の研究を続けながら展示や教育普及を担当します。

学芸員の研究は、大学の研究と違って「資料と館の活動につながること」が大事にされます。研究した成果が、展示や講座の形で来館者に届くんです。

分野ごとの違いは学芸員の分野・種類でまとめています。

運営する側でも働き方は変わる

同じ学芸員でも、館を運営しているのが誰かで働き方が変わります。

社会教育調査（令和6年度）では、博物館の学芸員5,618人のうち、専任が3,633人、指定管理者の職員が865人でした。指定管理者とは、自治体に代わって施設を運営する団体のことです。

学芸員の仕事の大変なところとやりがい

『好きなことを仕事にできて楽しそう』と思う反面、『実際は大変なんじゃない？』という声も聞きますよね。

日本博物館協会の令和6年度の調査では、典型的な館（中央値）の常勤職員は3人、学芸員資格を持つ常勤職員は1人でした。1人の学芸員が、展示も保存も教育普及も受け持つ館が多いということです。

同じ調査では、館の課題として「職員数が不足」が73.2％、「調査研究が進んでいない」が72.6％の館で挙がっています。

学芸員資格は仕事のどこで役に立つ？

学芸員資格を取る時に学ぶ「博物館に関する科目」は、9科目19単位あります。

博物館資料保存論で資料の守り方を、博物館展示論で展示の考え方を、博物館教育論で教育普及の方法を学びます。資格の勉強は、そのまま学芸員の仕事の基礎になっているんです。

博物館実習では、展示作業や資料整理、教育普及の補助など、実際の仕事の一部を経験します。

『この仕事、自分に合っているかな』と思ったら、実習や博物館のボランティアで現場をのぞいてみるのもおすすめです。向いている人の特徴は学芸員に向いている人で紹介しています。

今からできる学芸員の仕事への準備

『まだ学生だけど、今から何かできることはある？』という方もいますよね。

実際に足を運ぶと、同じテーマでも館ごとに見せ方がまったく違うことに気づくはずです。その気づきが、仕事への理解を深めてくれます。

学芸員の仕事に興味が出てきたら、まずは資格の科目を学べる大学を探してみませんか。通学か通信か、大学を卒業した後かで選べる道が変わるので、資料を取り寄せて比べてみてください。

学芸員の仕事についての知恵袋によくある相談

ここでは、学芸員の仕事について多く読まれている相談を要約して答えていきます。

「学芸員って仕事としてどうですか？評判が良くないようで…」

面白そうだと思う一方、ネットの評判が気になるという相談です。とても多く読まれています。

評判が良くないと言われる理由の多くは、採用の枠が少ないことと、非常勤や任期付きの募集もあることです。社会教育調査（令和6年度）では、博物館の学芸員5,618人のうち、非常勤が672人いました。

ただ、仕事の中身そのものが悪く言われているわけではありません。資料と向き合い、伝える仕事にやりがいを感じる人は多いです。

雇用の形や採用の現実を知ったうえで目指すなら、それは立派な選択ですよ。

「展示を仕切る人は、どうやって決まるの？」

学芸員の仕事の中で、展示を中心になってまとめる人はどう決まるのか、という相談です。

一般的には、その展示のテーマに近い分野を専門にしている学芸員が担当になります。館によって決め方は違いますが、企画を出した人がそのまま担当することもあります。

大きな展示では、複数の学芸員で分担することも多いです。担当の学芸員が全体の流れを決め、ほかの学芸員や職員と協力して形にしていきます。

「美術館の学芸員みたいな仕事は、ほかにありますか？」

美大生で進路に悩んでいる、という相談です。

学芸員以外にも、資料や作品に関わる仕事はあります。例えば、図書館の司書や、文化財の保護を担当する自治体の職員などです。

学芸員資格の仕事への活かし方は人それぞれです。学芸員資格を活かせる仕事でまとめているので、進路を考える時の参考にしてみてください。

「学芸員を目指す高校生です。文理選択はどうすれば？」

文理選択を前に、学芸員を目指すなら何を選べばいいか迷っている、という相談です。

学芸員の仕事は、文系の分野にも理系の分野にもあります。歴史や美術の学芸員もいれば、化石や生き物を扱う学芸員もいるんです。

ある県の学芸員採用選考では、近世史・近現代史と並んで地質学の分野が募集されていました。

まずは「どんな資料に一番わくわくするか」を考えてみてください。それが文系の資料なら文系、自然の資料なら理系を選ぶのが自然な流れですよ。

よくある質問

まとめ

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